一、图书馆图书采购原则

图书馆图书采购应根据学院的教学和科研需要，根据学院所设置的专业和课程、科研项目以及图书馆的教育职能来选购图书资料。购书原则如下：

1．专业性：选购图书要紧紧围绕着学院的专业建设和课程建设，根据学院所设专业，必须考虑各专业的基础理论、专业技术、技能、图书的选购比例。

2．重点性：重点专业的图书重点收藏，形成一定的体系，对新增专业的图书要重点补充，建设一个结构和层次合理的专业藏书体系。

3．时效性：重点选购新出版的图书，尤其是近期出版的图书，对权威的专业性、学术性著作，补充新增专业的图书可以适当的放宽出版时间。

4．实用性：适合的才是最好的，图书馆购书必须符合本院师生的阅读层次和兴趣、爱好。

5．系统性、完整性：从专业图书建设到丛书采购都要体现系统性和完整性。各系选派选书的教师必须熟悉本系需要情况，对图书馆藏书有一个系统性的了解。

6．平衡性原则：根据教学和学生阅读的需要，规定合理的藏书构成的比例。确定专业图书的最低比例和消遣性图书的最高比例，确定各类图书复本量，坚持“种多册少”原则。

二、选书细则：

（一）制订计划：系里参与采购的教师要根据各系专业建设情况，专业和课程设置情况，学生人数，提供购书意见和建议，图书馆在充分了解和调研的基础上，制订图书馆图书采购工作计划。

（二）确定各种类型图书选书标准：

1.教学、科研用书

教师用教学参考书 2-5册

科研用书 2-3册

2．学生用书

专业图书 3-5册

计算机、公共外语读物 5-10册

知识性、普及性、娱乐性读物 1-3册

必读书目：根据各系提出的要求，图书馆必须确保采购。

3．工具书 1-2套

4．成套丛书：争取一次性购全 1-2套

三、购书要求：

1.教师代表要负责本系各个专业的图书采购，不能局限于自己所在的教研室的专业和课程，在购书前，要做好选书准备，认真征求本系各教研室教师对图书采购的意见和建议，制订本系各个专业教师和学生的用书购书计划，报系主任审批后一份送图书馆备案，一份自备用于现场购书。

2.现场购书必须掌握本馆的馆藏，采购过程中要利用图书采集器购书，严格按照规定操作，避免重购和漏购，对馆藏为零的图书，根据要求确定订购复本，对馆藏中复本量较小的专业图书，可以适当的追加复本，参照图书馆制订的各类型图书的复本量采购图书。要防止因为操作失误，清空采集器中保存好的馆藏数据，影响整个图书采购工作。

3．参加集体购书的教师最好是系资料员，工作有较好的连续性。

4.参加集体购书的教师必须服从图书馆统一安排，尤其是要保证充足的购书时间，确保圆满完成任务。

5．对本专业选书数量和金额要有及时统计，反馈给图书管理人员，以便图书馆从全局控制购书经费。

6．对教师教学急需的图书可以单独包装结算、带回到图书馆办理相关手续。