【图书馆】东湖畔讲堂第七期：探讨刘邦项羽模式的当代启示

4月12日下午，由图书馆主办、读者协会承办的东湖畔讲堂第7期活动如期开讲。本期活动特邀目耕缘读书会会长潘雪担任主讲，围绕《史记·高祖本纪》中“入关破秦”的经典段落，与40余名来自江苏食品药品职业技术学院、淮安生物工程高等职业学校等单位的师生共读《史记》。

潘雪以文本细读为起点，从楚怀王权力重组、刘邦西进、项羽北上、约法三章等关键情节入手，层层剖析刘邦与项羽两种截然不同的领导模式。她指出，刘邦之所以能从草根逆袭为汉朝开国皇帝，并非单纯的“天命”，而是“天授”禀赋与清醒“人事”选择的结果。项羽虽勇冠三军，却在政治格局、民心争取和自我反思中屡屡失分，最终走向败亡。

讲座围绕两个核心问题“先入定关中者王之”——激励机制还是危险隐患？张晓老师认为，这一承诺在短期内极具激励效果，但缺乏退出机制和过程管理，最终导致项羽怨恨、怀王被杀、反秦联盟破裂。王启明同学认为，“承诺是一把双刃剑，关键在于如何设计、如何兑现。”此外，讲堂还围绕“项羽‘霸道’vs. 刘邦‘王道’——哪种模式更具可持续性？”等问题，展开深度探讨，现场师生踊跃发言，观点交锋频繁。

讲座尾声，潘雪引用刘邦“还军霸上”“约法三章”等历史细节，强调真正的强者不是没有欲望，而是能用更大的目标驾驭欲望。她鼓励在场学生，面对诱惑时学会“算账”，建立自己的“外部谏言系统”，用长远目标引领当下选择。

本次活动不仅是一次对历史文本的深度解读，更是一场关于领导力、组织行为与个人成长的现实对话。图书馆东湖畔讲堂将继续以经典为桥，连接历史智慧与现代实践，助力师生在思考中成长。

（拍摄：沈丽娟  供稿：宋甲丽  审核：刘军）